作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
历史评价题与比较题的解法
评价题
比较题
解法
如何培养学生的历史阅读能力
历史
阅读能力
思路阅读法
探究阅读法
比较阅读法
专题阅读法
高中历史教学中如何培养学生的历史解释能力
高中历史
历史解释能力
培养策略
探讨历史学科学生创新能力的培养
创新教育
培养
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生历史评价能力的探讨
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G4
字数 6385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2001.10.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白幼蒂 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导