试论课堂教学案例的基本理论和实践

• 作者: 李忠如
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 案例 教学
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

国内开展案例的研究工作刚刚起步,为避免走过多的弯路,案例理论与实践的一些基本问题必须加以澄清.案例是教育实践过程中的故事,它描述的是"意料之外,情理之中的事";案例的作用在于引起阅读案例的人反思实践,深入思考教学实践中的问题.一个好案例必须反映现实教学过程中的具体而普遍的问题,它不是"有效教学行为"的罗列式陈述,而是要主题描述鲜明,背景交代清晰,人物心理冲突揭示充分,语言生动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠如	西南师范大学数学系	11	91	3.0	9.0