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培养学生元认知能力的教学实践研究
高中物理
元认知
教学实践
反思
课堂教学中对学生元认知能力的培养
元认知
自我监控
自我调节
课堂教学
培养
能力
策略
课堂教学中对学生元认知能力的培养
元认知
自我监控
自我调节
课堂教学
培养
能力
策略
元认知能力功能探析
元认知
元认知能力
功能
内容分析
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生元认知能力
来源期刊 中学教育 学科 教育
关键词 数学教学 学生 元认知能力培养 启发式提问
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生
元认知能力培养
启发式提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学教育
月刊
1005-2232
CN 31-1191/G4
上海市淮海中路1045号(图书馆大楼A105室)
出版文献量(篇)
554
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