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摘要:
从理论与实践的角度对实施创新教育中可能出现的误区进行探讨,以深化对创新教育的认识,推动创新教育的有效实施.
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对小学生进行创新教育应注意的几个方面
小学生
创新教育
创新能力
论实施创新教育的关键
创新
创新精神
创新教育
教育观念
创新教育在实施过程中应注意的问题
创新教育
学习模式
信息技术
合作意识
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论实施创新教育应注意的几个倾向
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 创新教育 基础教育 素质教育 创造技能 精英教育
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 创新教育研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G4
字数 5230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.12.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘树仁 吉林省四平师范学院教育系 2 29 1.0 2.0
传播情况
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2002(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
基础教育
素质教育
创造技能
精英教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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