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摘要:
2000年12月29日,南京秦淮河畔晚晴楼内,香港教师赴江苏小学语文和幼儿园教学两个研修班的结业典礼在这里隆重举行。教师手捧结业证书与江苏教育界的领导和同行合影,大家兴奋地说:“太有意义了:太有意义了!” 苏港同行共此心 幼儿园和小学教学,是人才培养的育苗期。苏港同行共此心——为了托起明
内容分析
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文献信息
篇名 苏港教师同谱园丁曲
来源期刊 华人时刊 学科 教育
关键词 香港教师 幼儿教师 江苏教育 小学语文 幼儿园教学 国际交流 人才培养 同谱 《植物妈妈有办法》 生长条件
年,卷(期) hrsk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G527
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研究主题发展历程
节点文献
香港教师
幼儿教师
江苏教育
小学语文
幼儿园教学
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同谱
《植物妈妈有办法》
生长条件
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊
月刊
1006-0278
32-0001/Q
大16开
江苏省南京市北京西路30号同心大厦5楼
28-229
1989
chi
出版文献量(篇)
15285
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2
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