浅谈中学历史教学中史料的分类和作用

• 作者: 胡琮禹
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学历史教学 史料 学习兴趣 学习主动性 历史思维能力
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学教材研究
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G3
• 字数: 6039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2001.03.026

摘要

教学中的史料可以分为文字史料、文物图片史料和表格史料三大类.史料在中学历史教学中的突出作用表现为四个方面:激发学生学习兴趣、引导学生积极参与教学活动、增加教学的真实感和历史感、培养学生的历史思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡琮禹	包头师范学院历史系	4	31	1.0	4.0