物理学习自我监控能力的结构与培养

• 作者: 赵力红
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 自我监控 动态结构 培养策略
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.032

摘要

元认知自我监控(Self-Monitoring)能力在中学生物理学习中处于核心地位.参照中学生自我监控已有的研究成果,对物理学习中的自我监控能力进行了探讨:1.根据制定的物理学习自我监控能力测试量表,提出了中学生物理学习自我监控能力的动态结构.2.对物理学科自我监控能力的培养进行了实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵力红		2	1	1.0	1.0