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摘要:
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让学生学会学习
学生
学会
学习
“学会学习”策略探索
自我意识
社交能力
解决问题
学会学习:学生学习素质及培养
学习素质
核心素养
学会学习
基础教育
学科知识
学生厌学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 主动学习:学会学习的真谛
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 主动学习 学生 主体地位 主动发展 教学方法 教学策略 教学模式
年,卷(期) hbjyb_2001,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚晓明 华中师范大学附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主动学习
学生
主体地位
主动发展
教学方法
教学策略
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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