史地学科综合性教学的理性思考

• 作者: 邓杰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 综合性教学 理性思考 教学现状 结合点
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 5-6,11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.09.003

摘要

随着"3+综合"高考新模式的试行,跨学科的综合是教师们关注的重点,开展学科的综合性教学是摆在全体教师面前的课题.文章就史地学科的综合性教学的前期工作进行多角度的分析,为史地学科综合性教学的实施奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓杰		1	1	1.0	1.0