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摘要:
作为科学教育基本手段的实验方法引入大学物理教育已有100多年的历史.本文着重概述、分析了这期间的几次重要变革的动因、特点及影响,并总结出几点对今天有启示、借鉴作用的带有规律性的认识.
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文献信息
篇名 大学物理实验教学的变革历史及其启示
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 物理实验 教学 历史
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 物理实验
研究方向 页码范围 28-30
页数 5页 分类号 O4-33|G642.423
字数 6321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2001.02.010
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1 史贵全 中国科技大学科技史与科技考古系 2 56 2.0 2.0
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1000-0712
11-1910/O4
大16开
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82-320
1982
chi
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