试论德育功能与德肓实效

• 作者: 卢跃青
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 德育功能 正向功能 负向功能 个体性功能 德育实效
• 年，卷（期）: 2001,（11）
• 所属期刊栏目: 学校德育研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.11.040

摘要

本文从德育功能角度分析德育低效的原因,提出了充分发挥德育的正向功能、重视德育的个体性功能是提高德育实效的关键的观点.