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摘要:
通过揭示馆员素质的内涵,提出了做好素质教育的方法及其结合点,即素质教育应与世界观、人生观教育相结合,与职业道德建设相结合,与继续教育相结合,与提高服务质量和服务技能相结合.
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论图书馆员的信息素质教育
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信息素质教育
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文献信息
篇名 医学图书馆馆员素质教育初探
来源期刊 中华医学图书馆杂志 学科 社会科学
关键词 医学图书馆员 人才培养 素质教育
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 20-21,28
页数 3页 分类号 G251.6
字数 2879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2001.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊梅 11 20 3.0 4.0
2 朱霞 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学图书馆员
人才培养
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
5113
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21058
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