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新教材再修订建议二则
新教材再修订建议二则
作者:
曹建平
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新教材再修订建议二则
来源期刊
历史学习
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
各抒己见
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G4
字数
1425字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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曹建平
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