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摘要:
该系统由网络教学、疑难解答、在线自测、物理沙龙、动画演示、物理探索、常用检索七大模块组成.整个系统充分利用多媒体资源,教学素材形式多样,将不同性质的信息媒体集中为一个整体,实现了基于WWW进行交互处理的过程,使信息理解更加方便、及时、容易,增加了信息利用的时效性.该系统具有良好的积件功能和内容的可扩充性.可以方便地增加新的软件模块和扩展多种教学信息.
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文献信息
篇名 《大学物理网络教学系统》的设计原则
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 大学物理 网络教学 交互处理 信息获取与理解
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 多媒体物理教学
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 O4
字数 2563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2001.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦志国 中国人民解放军装备指挥技术学院物理教研室 6 28 3.0 5.0
2 洪延姬 中国人民解放军装备指挥技术学院物理教研室 14 82 6.0 8.0
3 王明东 中国人民解放军装备指挥技术学院物理教研室 4 22 3.0 4.0
4 姚宏林 中国人民解放军装备指挥技术学院物理教研室 5 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2001(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
网络教学
交互处理
信息获取与理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导