学校效能研究论纲

• 作者: 谌启标
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校效能 校长效能 教师效能 学生效能 有效学校
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

学校效能是当前国内外倍受关注的教育热点现象,国外学校效能研究的基本框架包括投入一产出框架、组织框架、制度框架和样板学校框架.只有深入研究学校的主体效能即其校长效能、教师效能和学生效能,才能理清学校效能的结构和类型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谌启标	湖北教育学院干训部	12	127	4.0	11.0