转变化学教学观念培养学生创新能力

• 作者: 郑巧东
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 教学观念 发散思维 收敛思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.045

摘要

阐述了教师必须转变传统的教学观念,注重培养学生良好的心理素质,结合化学教学的实际,在教学过程中改进教学方法,加强发散思维和收敛思维的训练,达到培养学生创新能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑巧东		14	109	5.0	10.0