物理教师应追求的度

• 作者: 项红专
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教师 深度 精度 新度 广度 厚度 高度
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 中学物理教师继续教育
• 页码范围: 42-43,封三
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0712.2001.09.012

摘要

中学物理教师提高自身素质应追求专业深度、技术精度、前沿新度、知识广度、历史厚度和哲学高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项红专	杭州教育学院理化系	1	1	1.0	1.0