基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
单元操作、单元过程和传递过程及化学反应工程是目前化学工程学教学中的两个不同层次,本文将就本门课程两个层次的教学问题,谈一谈我们的看法.不妥之处,敬请指教.
推荐文章
美国化学工程师学会与化学工程学科的形成
美国化学工程师学会
化学工程
化学工业
学科
化学工程学家郭慕孙的“工程”情结
郭慕孙
贡献
工程
流态化
颗粒学
浅谈21世纪的化学工程
展望
化学工程
化学
多尺度
复杂系统
计算技术
化学工程迈入21世纪
化学工业
化学工程
能源
环境
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学工程学教学的两个层次
来源期刊 内蒙古石油化工 学科 教育
关键词 化学工程 两个层次教学 理论联系实际
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 综述专论
研究方向 页码范围 142-143,40
页数 3页 分类号 G71
字数 1633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7981.2001.04.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段毅文 内蒙古师范大学化学系 59 126 6.0 8.0
2 陈丽萍 内蒙古师范大学化学系 34 134 6.0 10.0
3 赵慧 内蒙古师范大学化学系 27 297 8.0 17.0
4 乌云 3 5 2.0 2.0
5 斯钦达来 内蒙古师范大学化学系 5 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学工程
两个层次教学
理论联系实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古石油化工
月刊
1006-7981
15-1156/TQ
大16开
呼和浩特市昭乌达路352号
1991
chi
出版文献量(篇)
19610
总下载数(次)
24
论文1v1指导