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摘要:
作文能力在整个语文能力中是属于最为尖端的那一部分。通过作文教学.对于培养学生的语言表达能力,特别是创造性思维能力,本来是非常有效的。但是,现在至少有一半的中学生讨厌作文、害怕作文,不但作文教学的质量低下,而且写作文已经成了相当一部分学生沉重的心理负担.
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培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当前作文教学中干扰创造力培养的六种行为
来源期刊 应用写作 学科 教育
关键词 作文教学 高中教育 创造力 语文教学 人才培养 创造性思维 制约因素
年,卷(期) yyxz_2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱华贤 20 0 0.0 0.0
2 邬文香 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
高中教育
创造力
语文教学
人才培养
创造性思维
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
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