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摘要:
本文从分析建构主义的理论与现代教育技术的关系中,阐述了如何构建新型的教学模式及其主要特点.
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内容分析
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文献信息
篇名 现代教育技术、建构主义与教学模式
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 现代教育技术 建构主义 教学模式
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G4
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.07.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周友士 江苏省淮阴师范学院五营校区 4 48 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
建构主义
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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