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摘要:
目前,中学政治课教学普遍存在教学手段单一,学生学习方法呆板,厌学情绪严重,教育实效性差等突出问题.巧用电化教学手段,激活政治课教学,从而使政治课教学达到"寓知于行"的教学目的.
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文献信息
篇名 巧用电教手段 激活政治课教学
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 电化教学 政治课教学 教学改革 中学教育
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育与教学改革
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电化教学
政治课教学
教学改革
中学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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