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摘要:
历史评论是历史学科的特色之一.<历史教学大纲>中明确规定:培养学生"运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,对一些重大历史事件或重要历史人物作出比较全面的、科学的、客观的、实事求是的分析和评价."要求学生"能够运用所学知识和理论,对某些重大的历史和现实问题进行正确的思考与分析".对历史评论能力提出了较高要求.而评论式问答题是考查历史评论能力的最佳题型.为答好评论式问答题,我们在教学中进行了专门的训练,从中发现了一些问题,也总结出了一套解题方法.现介绍如下:
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文献信息
篇名 简析评论式问答题及解题技巧
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 问答题 重大 《历史教学大纲》 教学中 解题技巧 历史学科 考查 历史评论 历史人物 历史事件
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志华 4 0 0.0 0.0
2 吴岳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问答题
重大
《历史教学大纲》
教学中
解题技巧
历史学科
考查
历史评论
历史人物
历史事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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594
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