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发展性教学中教师语用原则初探
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摘要：
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可接受性原则和发展性原则对现代德育的意义
现代德育
可接受性原则
发展性原则
基于发展性评价的高校教师教学评价体系构建
指标体系
教学质量
发展性评价
层次分析法
浅议高校教师发展性评价
高校教师
发展
评价
技工院校教师发展性评价体系架构研究
技工院校
发展性评价
教师评价
师资建设
体系研究
内容分析
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期刊影响力
阴山学刊
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区包头市
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
3126
总下载数（次）
4
总被引数（次）
5892
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