语文课堂教学素质化初探

• 作者: 李福灼
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 素质化
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 各科教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.04.035

摘要

语文课堂教学素质化,是依照人的发展和未来社会的需要,以全面提高学生的语文素质为目标,以确立学生的主体地位、尊重学生的主动精神、开发学生智慧潜能、形成学生的健康个性为根本特征的语文教育活动.具体包括教学目标的适性化、教学内容的全面化、教学方法的情感化、教学结构的开放化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福灼		29	241	6.0	15.0