浅谈儿科护士在临床观察时应具备的素质

• 作者: 王雪花
• 来源期刊: 中华实用医学
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2001,（20）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

对病情变化的观察,是每一名护理人员的一项最基本的护理活动,同时,也是一项非常重要的护理内容.儿科又称为"哑科",患儿不能自诉病情完全靠护理人员的密切观察,及时发现病情变化,为危重患儿挽救生命提供了宝贵时间.护士如果不了解疾病的基本病理、生理过程,对疾病临床特异性改变缺乏应有的感觉和意识;对一些有重要意义的症状体征变化,缺乏临床观察能力和思维能力,就不能准确判断和预测,而导致严重的护理失误.因此,儿科护士在临床观察时应具备哪些素质,如何提高观察能力和思维能力,以提高思维和观察的准确性,达到保证护理质量,尤其疑难危重患儿的护理质量都具有重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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