作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从高师成人教育的特点出发,结合当前我国基础教育的教改要求,探讨了高师成人教育教学计划的要素与结构、设计要点以及实施要求。
推荐文章
高校成人教育档案管理的思考
高校
成人教育
档案管理
护理成人教育特点及教学模式探讨
护理学
成人教育
教学模式
浅谈高校成人教育教学档案管理
高校
成人教育
教学档案
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高师成人教育教学计划管理
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 高师成人教育 教学计划 教学计划 培养目标 课程设置 教学环节
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋传新 扬州大学人文学院办公室 11 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师成人教育
教学计划
教学计划
培养目标
课程设置
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导