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原文服务方: 基础教育研究       
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陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
素质教育
启示
陶行知创造教育思想及其现实意义
陶行知
创造教育思想
现实意义
陶行知创造教育理论的价值旨归
陶行知
创造教育理论
人的自由
自我实现
为人民服务
陶行知创造教育思想对幼师学生践行创造性教学的启示
陶行知
创造教育思想
幼师生
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借鉴陶行知创造教育思想实施素质教育
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2001.09.004
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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