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摘要:
以 1例儿童癔症矫正的案例 , 讨论了父母在儿童情绪与行为障碍的病因和矫正中所起的重要作用 , 根据认知 - 行为治疗的理论与方法 , 提供了帮助父母应对压力及掌握家庭技能 , 以及掌握促进儿童技能的方法 .
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文献信息
篇名 父母参与儿童情绪与行为障碍矫正的案例研究
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 父母参与 情绪与行为障碍 矫正 认知 - 行为治疗
年,卷(期) 2001,(23) 所属期刊栏目 继续医学教育园地
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 R749.94
字数 6199字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2001.23.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾凡林 华东师范大学特殊教育学系 38 430 12.0 19.0
2 张福娟 华东师范大学特殊教育学系 77 974 18.0 25.0
3 陈国鹏 华东师范大学心理学系 46 745 17.0 27.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
父母参与
情绪与行为障碍
矫正
认知 - 行为治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
出版文献量(篇)
55677
总下载数(次)
80
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337465
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