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摘要:
在最近几年的四级强化班听力辅导教学实践中,通过对学生听力实战练习情况的分析、总结,我发现学生在四级考试中听力方面主要面临着这几方面的障碍:语音障碍,词汇障碍,语法障碍,背景知识障碍,及听力测试过程中表现的注意力不集中而出现的理解障碍。本文就从这些影响听力理解的不同类型的障碍入手,分析其原因、特点,提出克服这些障碍的对策,希望对学生听力的提高有所启发,有所帮助。
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关于高中英语听力的理解障碍及解决途径
高中英语
听力理解障碍
解决途径
浅谈高中生英语听力障碍及教学对策
高中生
英语听力
障碍
教学对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语听力理解障碍分析及对策
来源期刊 语言教育 学科 文学
关键词 英语听力理解 障碍分析 四级考试 学生听力 辅导教学 理解障碍 听力测试 语音障碍 听力理解过程 听力材料
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 H319.9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田文军 上海科技干部管理学院讲师 201800上海市嘉定区城中路37号上海科技管理干部学院外语系 2 24 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力理解
障碍分析
四级考试
学生听力
辅导教学
理解障碍
听力测试
语音障碍
听力理解过程
听力材料
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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