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个性化教育策略激发学生潜能
个性化教育
学生潜能
民主教学
个性化语文阅读策略探究
个性化阅读
小学语文
策略
浅谈个性化气象服务产品的开发应用
个性化
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探讨如何加强个性化数学教学的策略
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经营管理者
主办单位：
四川省企业联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6067
CN：
51-1071/F
开本：
大16开
出版地：
成都市通锦桥路93号
邮发代号：
62-46
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
8164
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3
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