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优化课堂教学——培养学生科学素质的有效途径之一
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摘要：
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优化数学课堂教学提高学生素质
小学数学
课堂教学
学生素质
优化课堂教学策略培养学生的创新精神
课堂教学
创新精神
创新能力
立足课堂教学培养科学素养
课堂教学
科学素养
在课堂教学中培养学生的科学素养
科学素养
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期刊影响力
物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
总被引数（次）
8583
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