提高英语说写能力之我见

• 作者: 王大伟
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 写作课 精读教材 训练强度 学语 我自己 汉语学习 常用词 作文训练 牢记在心 年英
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: H319.4

摘要

多数人英语学到一定程度就上不去了,不少非英语专业大学生虽然学了十来年英语,但说写能力往往上不去。为什么?可能是因为缺少一段时间的强化训练。英语专业的大学生、一些外语中学,双语中学的学生能说流利的英语并不奇怪,因为他们受过的语言训练强度大大超过非英语专业的学生。由此可见,要提高英语应用能力,需要进行一段时间的强化训练。