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使用高中数学新教材的几点感想
高中数学
教材使用
感想
高中数学新教材的特点初探
高中数学
新教材
课程改革
推进剂
中、日高中数学教材“统计”习题难度比较研究
数学教材
统计
习题难度
比较研究
基于数学核心素养的高中数学习题型微课教学探索
微课设计
习题教学
数学核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人教版新教材(高中数学)中习题设计的几个新特点及教法建议
来源期刊 中学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教材教法教研
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G4
字数 3907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2001.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石志群 6 18 3.0 4.0
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期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
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13426
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6
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9642
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