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摘要:
数的发展是一个漫长的历史。对原始人而言,最初的数的概念只是“有”和“无”。后来随着技术的发展和进步出现了由一些象形文字
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溯源冲刷
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文献信息
篇名 “零”字溯源
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 象形文字 原始人 阿拉伯数字 数码 空位置 发展 表示数字 公元前 印度 概念
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G634.6
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研究主题发展历程
节点文献
象形文字
原始人
阿拉伯数字
数码
空位置
发展
表示数字
公元前
印度
概念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
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