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植物种群更新限制——从种子生产到幼树建成
更新限制
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传播限制
建成限制
从限制性原理看未来课堂
教育改革
限制性原理
未来课堂
教育的多样性
智能机器人
用教育评价激发教育本能
教育评价
教育本能
激发能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从道德上限制生育的本能
来源期刊 新湘评论 学科 社会科学
关键词 生育行为 限制生育 生育意愿 社会舆论 生育方式 生育动机 人口生产 计划生育 风俗习惯 人的全面发展
年,卷(期) xxpl_2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 C923
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓玲 16 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生育行为
限制生育
生育意愿
社会舆论
生育方式
生育动机
人口生产
计划生育
风俗习惯
人的全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新湘评论
半月刊
1673-8713
43-1474/D
16开
湖南省长沙市韶山北路1号(省委大院内)
42-1
1953
chi
出版文献量(篇)
18037
总下载数(次)
27
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