运用模拟对话指导护生健康交流的尝试

• 作者: 李惠玲
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 模拟对话 护生 健康交流
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 183-184,186
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2001.03.012

摘要

模拟教学法是为护生提供实践性训练的重要教学方式.在护理大专班学员护理心理学课的教程中,运用模拟对话指导护生健康交流,可帮助其在临床实习前得到社会化的体验和尝试.通过心理学、健康交流等基础知识和基本技能的储备及主题选择、背景设计、情境设置、角色内化的资料准备,最后进行教师示范、护生模拟、师生讨论的模拟对话实践,使护生初步了解掌握健康交流的程序和技巧,尽快适应以病人为中心的整体化护理进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠玲		183	1950	20.0	36.0