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叩开心扉,让学生畅所欲言
学生
课堂教学效益
课堂发言
师生交流
教学反馈
教师引导
质疑思辨
主动性
让爱的纸条叩开学生心灵之窗
爱的纸条
鼓励
优点
心灵
开发学生数学思维,激发数学学习兴趣
数学思维
学习兴趣
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让兴趣叩开学生数学思维的心扉
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G42
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2001.12.013
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