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小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
作文指导
作文批改
小学作文批改之人文合璧
小学
作文
批改
意义
方式
初中作文批改有效性浅探
初中语文
作文批改
有效性
主体
兴趣
评语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学作文批改中的“批”字管见
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 小学 语文教学 作文教学 作文批改 原则 作文评批方法
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟德斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
作文教学
作文批改
原则
作文评批方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3788
论文1v1指导