重构课堂

• 作者: 郑金洲
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生文化 课堂教学 教师行为 关注学生 学生发展 互动 生活世界 问题解决 问题情境 场所
• 年，卷（期）: 2001,（12）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂是什么?课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台;不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;不只是传授知识的场所,更应该是探究知识的场所;不是教师行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。