与公外大学生谈提高英语写作能力

• 作者: 李凤兰 肖本罗
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读难度 四级 语法错误 书面材料 语法问题 搭配不当 内容贫乏 精读课文 语言基本功 语言思维
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: H315

摘要

新《大学英语教学大纲》四级的写作能力基本要求为“能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120—150词的短文,能写短文和便条。表达思想清楚,无重大语法错误”。然而,学生的