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基于性格分析 DISC 理论的临床带教模式 对护生核心能力的影响
性格分析
DISC理论
临床带教
学生
护理
核心能力
广义带导数薛定谔方程的双Wronskian解
薛定谔方程
Wronskian 技巧
解的一致性
约化
糖尿病病人拒绝透露病情原因的质性研究
糖尿病病人
病情
透露病情
深度访谈
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 宽衣解带透露性格
来源期刊 家庭育儿 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 家庭文摘
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 C91
字数 1571字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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1
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109
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