中学生行为问题成因及对策研究

• 作者: 蒋玲 高守良
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学生 行为问题 成因与对策
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.09.012

摘要

初中生正处于人生发展的关键时期,他们的独立意识、自我意识的增强和生理的日趋成熟与他们的能力、社会经验相对不足之间的矛盾使中学生容易出现行为问题.通过对学生中相对来说更容易产生,对学生影响较大的行为问题的成因及对策研究,希望能够帮助教育者(教师、家长)正确恰当地处理学生的行为问题,防止行为问题的恶性发展,同时,帮助学生预防行为问题的发生,正确认识、处理已发生的行为问题,从而使学生健康全面地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玲		4	10	2.0	3.0
2	高守良		3	5	2.0	2.0