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中俄生物学实验考核体系的比较研究
考核体系
实验教学
生物学
以生为本,构建初中生物有效课堂
初中生物
有效课堂
构建
构建初中生物实验教学的新模式
初中生物
实验教学
新模式
初中生物高效课堂的构建
初中生物
高效课堂
分层教学
内容分析
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文献信息
篇名 构建初中生物学实验目标考核体系
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学专题研究
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G4
字数 1092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2001.04.019
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1 邱绍德 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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