从素质训练入手提高作文水平

• 作者: 吴斯达
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 年，卷（期）: 2001,（11）
• 所属期刊栏目: 作文经纬
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、转换训练 选取一篇文章,让学生聆听二至三遍,要求边听边想像(不是边听边背),让语言文字转变成头脑中的情景,听完后再将文章内容写出来,让学生头脑中的情景转换为语言,写完后与原文比较.这样,可使学生头脑中的语言和情景产生一定的对应关系,既训练了学生的想像能力、感受能力,又训练了学生的表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴斯达		1	0	0.0	0.0