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从"三个代表"谈创新教育
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摘要：
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从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
“三个代表”与高校教育创新
三个代表
入世
高校教育创新
论"三个代表"的理论思维向度
'三个代表'
历史逻辑性
客观现实性
系统整合性
践行"三个代表"重要思想,推动高校办公室管理创新
'三个代表'重要思想
践行
高等学校
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期刊影响力
教育探索
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号：
14-261
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
12288
总下载数（次）
23
总被引数（次）
114442
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