试论护理学基础教学中创造性人才的培养

• 作者: 张功劢
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理教育 创造性人才 护理学基础
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 586-587
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2001.08.012

摘要

护理教育要培养适应21世纪需求的护理人才,关键是做好应试教育向素质教育的转变,而素质教育的核心是创造性人才的培养.护理学基础作为护理专业的一门基础课,肩负着重要的历史使命,笔者就创造性护理人才培养的必要性进行了论述,并且从更新观念、改革教学内容、改革教学方法、改进教学目标及评价方法等四方面提出在护理学基础教学中培养创造性护理人才的具体措施.热

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张功劢	北京护士学校基础护理教研组	3	11	2.0	3.0