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摘要:
文无定法,写作教学是一门活的艺术,难处多多,随时可能陷入尴尬境地,教师投入,使尽浑身解数,反而不叫座,收效甚微。因此,写作教师多有费力不讨好的苦恼。
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文献信息
篇名 写作教学策略散论
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 写作教学策略 写作教师 写作意识
年,卷(期) yyxz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 H146
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉小平 湖北民族学院中文系 30 52 4.0 5.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学策略
写作教师
写作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
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