平常的人,平常的课

• 作者: 张松
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 文学
• 关键词: 老师 学生积极性 课堂气氛 公开课 研讨课 示范课 平常 小学 评优 词语
• 年，卷（期）: jsblsxk_2001,（10）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: I267

摘要

宋老师并不是我的老师,她只是我前去听课的那所小学的一位老师。我听的那节课不是公开课、研讨课,也不是评优课、示范课,只是一节平平常常的课。宋老师上课时和蔼可亲、循循善诱,课堂气氛活跃,学生积极性很高,发言踊跃。可是有一个男孩子始终不举手,当宋老师微笑着问谁来把词语读一遍时,许多孩子的手都高高地举着,可她就点了那个没举手的男孩子:“你来试一试!”男孩子读得还可以,只是把“冲锋陷阵”的“陷”(xiàn)读成了“xiài”。宋老师表扬了他读得流利,也指出了他的错误。宋老师没有就此放过,又请他的同桌