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"课堂教学效果量化评估系统”的构建与实践
"课堂教学效果量化评估系统”的构建与实践
作者:
冯密罗
刘鑫
吕文戈
张景华
时松和
李雯华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
教学效果
教学评估
摘要:
目的:为满足教学效果量化评估的要求.方法:采用顺序结构和模块程序设计方法,自行设计了"课堂教学效果量化评估系统软件”,并运用该测评系统连续4个学期,先后对214门课程和325位授课教师的学生满意度调查结果进行了实际录入和统计运算.结果与结论:该系统操作简单,工作方式直观、快捷,结果运算准确无误,并可根据需要进行数据检索和对比分析,达到了预定的设计要求,实现了教学评价操作计算机化的目标.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
"课堂教学效果量化评估系统”的构建与实践
来源期刊
河南医科大学学报
学科
教育
关键词
计算机
教学效果
教学评估
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
462-464
页数
3页
分类号
G642.42
字数
2955字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6825.2001.04.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张景华
河南医科大学教务处
2
4
1.0
2.0
2
冯密罗
河南医科大学教务处
2
7
2.0
2.0
3
时松和
河南医科大学计算机教研室
3
4
1.0
2.0
4
吕文戈
河南医科大学教务处
2
4
1.0
2.0
5
李雯华
河南医科大学教务处
2
4
1.0
2.0
6
刘鑫
河南医科大学教务处
1
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
教学效果
教学评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州大学学报(医学版)
主办单位:
郑州大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-6825
CN:
41-1340/R
开本:
大16开
出版地:
郑州市大学路40号
邮发代号:
36-111
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
8582
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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