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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力.素质教育的可持续发展的意义,对中学语文的素质教育提出了更高的要求.理解语言,积累材料,形成语文素质;扣住质点,融会贯通,形成思辨能力;领悟生活,习文悟道,提高审美情趣;完善素质教育的评价.
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文献信息
篇名 关于语文素质教育的构想初探
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 语文素质教育 持续发展 能力
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.08.024
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研究主题发展历程
节点文献
语文素质教育
持续发展
能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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